Главная страница

Олимпиада для школьников 10-11 классов по предмету «Мировая художественная культура»


НазваниеОлимпиада для школьников 10-11 классов по предмету «Мировая художественная культура»
страница2/7
Дата02.04.2017
Размер2,67 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7
1. /олимпиада по мхк10-11_3.docx
4. /олимпиада по мхк 7-8.docx
5. /Ключи к олимпиаде МХК9-10кл.doc
6. /Задания по МХК9-10класс.doc
7. /ответы.docx
8. /otvety.docx
Олимпиада для школьников 10-11 классов по предмету «Мировая художественная культура»
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по искусству (мировой художественной культуре)
Олимпиада по искусству (мхк). Школьный этап. Комплект аудиторных заданий с ключами. Задание 1
Олимпиада по искусству (мхк). Школьный этап. Комплект аудиторных заданий. Задание 1
Задание 1 5 баллов 1 – 4; 2 – 3; 3 – 1; 4 – 5; 5 – Задание 2
Древние цивилизации

Иконы. ___________________________________________________________
4. Соедини стрелками отличительные особенности картины и иконы.

Картина Икона
Лик Лицо пишется на холсте пишется на доске состоит из состоит из

красочного слоя 5 слоёв

5. В средние века центр образования и культуры :

а) церковь;

б) школа;

в) государство.
6. На культуру и искусство Руси оказала влияние культура:

а) Скандинавии;

б) Рима;

в) Византии.
7. О каком архитектурном стиле идет речь: “главная роль отводилась суровой, крепостного характера архитектуре...”

а) готический;

б) романский;

в) барокко.
8. "Немецкие рыцарские средневековые поэты-певцы, воспевавшие любовь к даме, служение богу и сюзерену, рыцарские подвиги и крестовые походы":

а) менестрели;

б) миннезингеры;

в) трубадуры.
9. Папа римский Григорий Великий (на престоле с 590 г. по 604 г.) отобрал 200 хоровых напевов, которые спустя 300 лет войдут в свод католических песнопений. Как назывались эти песнопения?

А) григорианский хорал

Б) псалмы

В) антифоны

1.4 Культура Востока


  1. Химедзи это:

А)замок б)монастырь в)дворец


  1. «Сад камней» находится:

А)Китае б)Японии в)Индии


  1. «Золотой павильон» находится:

А)в Киото б)в Хорюдзи в)в Рёандзи


  1. В каком веке возникло государство Арабский Халифат?

А)V в. Б)X в. В)VII в.


  1. Перечисли главные книги мусульман: ………………………………………………………………..


6. Отметь новые типы зданий, возникшие в Арабском Халифате:

1.пещерные храмы 5.мечети 9.замки

2.ступы 6.медресе 10.минареты

3.храмы 7.мавзолеи 11.пирамиды

4.караван-сараи 8.пагоды 12.рытые рынки


  1. Главный инструмент индийской музыки – это …

а)ситар, б) барабан, в) человеческий голос.
8. Сколько минаретов не может иметь мечеть?

А) 8, б) 10, в)12
9. Место для совершения земных поклонов у мусульман.

А) минарет, б) мечеть, в)медресе.
1.5 Возрождение
1. Любимый сюжет живописи Ренессанса:

а) исторические события Италии 14-16 вв.;

б) Mадонна с младенцем;

в) изображение природы Италии.
2.Соотнеси название работы и автора:

1) "Джоконда"; а) Микеланджело;

2) "Рождение Венеры"; б) Боттичелли;

3) "Давид", в) Леонардо да Винчи
3.В творчестве Рафаэля значительное место занимают картины с изображением Мадонны: "Мадонна Конестабиле", "Мадонна в зелени", "Мадонна со щегленком", "Сикстинская Мадонна" и др. Одно из вышеназванных произведений признано самым глубоким и самым прекрасным воплощением темы материнства в ренессансной живописи. Назовите это произведение.
4. Где зародилось искусство Возрождения

А) В Греции Б) В Италии В) Во Франции Г). В Америке

5.Установите соответствие

1.В основе мировоззрения – представление о существовании двух миров (дуализм). Взаимопроникновение земного и потустороннего. В архитектуре – 2 ведущих стиля – романский и готический. Появление светской литературы, поэзии трубадуров, труверов, миннезингеров и вагантов; появление литургической драмы. Тело человека считалось вместилищем греха и порока. Искусство подчинялось церкви. Ведущий вид искусства – архитектура. Храм – «библия в камне».

2.Пришедшая на смену древним, первобытным цивилизациям «образцовая, классическая» эпоха в скульптуре, архитектуре, литературе, философии, ораторском искусстве. Это колыбель всей европейской цивилизации. Основа художественной культуры в эту эпоху – миф. Идеалом стал образ человека-гражданина, развитого гармонически и духовно. Шедевры этой эпохи много веков вдохновляли поэтов и художников, драматургов и композиторов, рождая представление о мире совершенной красоты и силе человеческого разума

3.«Эпоха, которая нуждалась в титанах и породила титанов по силе мысли, страсти и характеру, по многосторонности и учености»: Да Винчи, Микеланджело, Рафаэль…Возросший интерес к античной культуре. Искусство воспевает красоту природы, гармонию человеческого тела, поэзию человеческих чувств. Возросшее количество светских мотивов в культуре. В основе культуры в эту эпоху стояли идеи гуманизма. Низвергнут аскетизм (церковное учение о том, что тело человека – вместилище греха, а земная жизнь – смрадная,).  Главная тема искусства – Человек, гармонично и всесторонне развитый, его мощь и величие. Человек  и его разум возведен на пьедестал.

А) Возрождение, В) Средние века, Д) Античность

1.6 Культура 17-18 веков.

1. Расположите перечисленные ниже эпохи, стили, направления в искусстве в хронологической последовательности (проставьте цифры от 1 до 10).

1 классицизм 6 барокко

2 романский стиль 7 эпоха Возрождения

3 реализм 8 готика

4 античность 9 романтизм

5 модернизм 10 импрессионизм
2. Назовите отличительную особенность художественной культуры 17 века.

А) консерватизм и замкнутость

Б) познание и открытость миру

В) контрастность, рационализм, богатство стилей
3. Ниже представлен памятник русской архитектуры второй половины XVIII в., находящийся в Москве. 1. Что это за здание? 2. В каком архитектурном стиле выполнено? 3. Кто его архитектор? (по 2 балла за каждый правильный ответ).
4. Философом, психологом, знатоком человеческой души предстает в своих полотнах гениальный голландский художник 17 века. Сложность человеческих судеб, жизненные трагедии самого живописца заставляли его обращаться к библейским и евангельским темам. Выберите имя этого мастера.

А) Питер де Хох (1629-1685)

Б) Герард Терборх (1617-1681)

В) Рембрандт ван Рейн (1606-166
2.Соотнесите произведение архитектуры и название.

За каждый правильный ответ – 2 балла.
2.1 Соотнесите: памятник архитектуры и название ( за каждое совпадение 2 балл- 12 баллов)
1.
1

2

3






5




4

6


1   2   3   4   5   6   7