Главная страница

Всероссийская олимпиада школьников по литературе 2014-2015 уч года Муниципальный этап 7-8 классы Задания Задание №1


Скачать 31,62 Kb.
НазваниеВсероссийская олимпиада школьников по литературе 2014-2015 уч года Муниципальный этап 7-8 классы Задания Задание №1
Дата02.04.2017
Размер31,62 Kb.
ТипДокументы
1. /?????????? 1516/?? ??????????-???????/?????????? - ?????-??н????ал?н?й-2014-15.docx
2. /литература 1516/МЭ Литература-задания/Литература 10 класс.doc
3. /литература 1516/МЭ Литература-задания/Литература 11 класс.doc
4. /литература 1516/МЭ Литература-задания/Литература 7-8.doc
5. /литература 1516/МЭ Литература-задания/Литература 9 класс.doc
6. /литература 1516/МЭ Литература-задания/Муниципальный -Л-10-Задания.docx
7. /литература 1516/МЭ Литература-задания/Муниципальный -Л- 11 -Задания.docx
8. /литература 1516/МЭ Литература-задания/Муниципальный -Л-7-8-Задания.docx
9. /литература 1516/МЭ Литература-задания/Муниципальный -Л -9-Задания.docx
10. /литература 1516/Ключи/Муниципальный-Литература-10-Ключи.docx
11. /литература 1516/Ключи/Муниципальный-Литература-11-Ключи.docx
12. /литература 1516/Ключи/Муниципальный-Литература-7-8-Ключи.docx
13. /литература 1516/Ключи/Муниципальный-Литература-9-Ключи.docx
Требования к проведению II муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе
Проза: Выполните целостный анализ
Проза: Выполните целостный анализ
Всероссийская олимпиада школьников по литературе 2014-2015 уч года Муниципальный этап 7-8 классы Задания Задание №1
Проза: Выполните целостный анализ
Всероссийская олимпиада школьников по литературе 2014-2015 уч года Муниципальный этап 10 класс Задание 1 (Аналитическое)
Проза: Выполните целостный анализ
Всероссийская олимпиада школьников по литературе 2014-2015 уч года Муниципальный этап 7-8 классы Задания Задание №1
Проза: Выполните целостный анализ
70 баллов, творческое задание 2
70 баллов; творческое задание 2
Всероссийская олимпиада школьников по литературе 2014-2015 уч года Муниципальный этап 7-8 классы Ключи
70 баллов, творческое задание 2

Всероссийская олимпиада школьников по литературе 2014-2015 уч.года

Муниципальный этап - 7-8 классы

Задания
Задание № 1

Учитель поручил вам организовать встречу класса с интересным человеком. И вы привели в класс… литературного героя изученного вами в школе произведения! Прежде чем дать слово этому герою, вы должны представить его одноклассникам, произнеся речь на 5-7 минут. Запишите эту речь (примерно 1,5-2 страницы рукописного текста).

(При выполнении этого задания продумайте, какие именно детали, характеризующие персонажа, понадобятся вам для создания образа героя, что вы о нем расскажете, отберите наиболее значимые из них, чтобы образ получился интересным, узнаваемым и т.п.)
Задание № 2

1. Прочитав приведенные ниже стихотворения, определите, что в детстве читали Александр Блок и Марина Цветаева. Каких героев, какие эпизоды упоминают в своих стихах поэты?

2. В стихотворении М. Цветаевой намеренно пропущена последняя строчка, полностью состоящая из имен героев книг. Попробуйте восстановить эту строчку, опираясь на текст стихотворения.

3. Чем отличаются герои стихотворений - маленькие читатели, если судить по выбранным ими книгам? Сравните упоминаемые книги и героев. В чем разница воспоминаний героев стихотворений о книгах?

4. Читали ли вы книги, которые называются/упоминаются/описываются в этих стихотворениях? Совпадают ли ваши впечатления с впечатлениями авторов стихотворений? Если бы вы рассказывали кому-то о своем чтении, какие книги вы вспомнили бы в первую очередь и почему?

Опираясь на предложенные вопросы, запишите свой ответ в виде цельного связного текста.


Александр Блок «Сны»

И пора уснуть, да жалко,

Не хочу уснуть!

Конь качается качалка,

На коня б скакнуть!

Луч лампадки, как в тумане,

Раз-два, раз-два, раз!..

Идет конница... а няня

Тянет свой рассказ...

Внемлю сказке древней, древней

О богатырях,

О заморской, о царевне,

О царевне... ах...

Раз-два, раз-два! Конник в латах

Трогает коня

И манит и мчит куда-то

За собой меня...

За моря, за океаны

Он манит и мчит,

В дымно-синие туманы,

Где царевна спит...

Спит в хрустальной, спит в кроватке

Долгих сто ночей,

И зеленый свет лампадки

Светит в очи ей...

Под парчами, под лучами

Слышно ей сквозь сны,

Как звенят и бьют мечами

О хрусталь стены...

С кем там бьется конник гневный,

Бьется семь ночей?

На седьмую – над царевной

Светлый круг лучей...

И сквозь дремные покровы

Стелются лучи,

О тюремные засовы

Звякают ключи...

Сладко дремлется в кроватке.

Дремлешь? – Внемлю... сплю.

Луч зеленый, луч лампадки,

Я тебя люблю!


Марина Цветаева

«Книги в красном переплёте»

Из рая детского житья

Вы мне привет прощальный шлете,

Неизменившие друзья

В потертом, красном переплете.

Чуть легкий выучен урок,

Бегу тот час же к вам, бывало,

- Уж поздно! – Мама, десять строк!...–

Но, к счастью, мама забывала.

Дрожат на люстрах огоньки...

Как хорошо за книгой дома!

Под Грига, Шумана и Кюи

Я узнавала судьбы Тома.

Темнеет, в воздухе свежо...

Том в счастье с Бэкки полон веры.

Вот с факелом Индеец Джо

Блуждает в сумраке пещеры...

Кладбище... Вещий крик совы....

(Мне страшно!) Вот летит чрез кочки

Приемыш чопорной вдовы,

Как Диоген, живущий в бочке.

Светлее солнца тронный зал,

Над стройным мальчиком – корона...

Вдруг – нищий! Боже! Он сказал:

«Позвольте, я наследник трона!»

Ушел во тьму, кто в ней возник.

Британии печальны судьбы...

- О, почему средь красных книг

Опять за лампой не уснуть бы?

О золотые времена,

Где взор смелей и сердце чище!

О золотые имена:

………………………………….